Информационный Центр Правительства Москвы
29 августа 2025, пятница, 22:09
Новости

41% москвичей проголосовали за проведение родительских собраний в формате видеоконференций

41% москвичей проголосовали за проведение родительских собраний в формате видеоконференций
фото: РИА Новости\Руслан Кривобок
В московских школах продолжится внедрение формата видеоконференций для проведения родительских собраний. Об этом 31 июля 2014 года на пресс-конференции сообщил руководитель Департамента образования города Москвы Исаак Калина.
"Проведение виртуальных родительских собраний - это не обязанность отменить прежнюю форму собраний, это дополнительная возможность включить в родительские собрания тех людей, которым сегодня некогда или неудобно прийти в школу. Мы будем совместно с Департаментом информационных технологий развивать виртуальные собрания в школах, потому что огромное количество людей, а точнее 41%, хотят, чтобы была такая дополнительная возможность. А родители сами выберут, приходить им в школу или участвовать в формате видеоконференций", - сказал Исаак Калина.
В рамках проекта "Активный гражданин " москвичи ответили на вопрос "Удобен ли формат родительских собраний в формате видеоконференций?" В опросе приняли участие 81917 горожан.
По итогам голосования 41,07% опрошенных ответили, что в случае введения видеоконференций не будут пропускать родительские собрания.
36,40% опрошенных посчитали, что новый формат исключает живое общение с учителями и не сможет его заменить.
15,95% поддержали новый формат родительских собраний с пометкой, что на участие или неучастие в собрании это мало повлияет.
6,58% затруднились ответить на данный вопрос.
"Во многих школах Москвы формат проведения родительских собраний в форме видеоконференции уже стартовал. В наше время важно экономить время, формат видеоконференции неизбежен в современном мире. Однако большое количество москвичей проголосовали и за личное общение с учителями", - добавила начальник Контрольного управления мэра и Правительства Москвы Елена Шинкарук.
Последние обновления: