Пресс-конференция «Полезное киберлето»

ВЕДУЩАЯ

Добрый день. Сегодняшняя пресс-конференция посвящена теме: «Полезное киберлето».

В пресс-конференции принимают участие Добряков Александр Анатольевич, заместитель директора Центра патриотического воспитания и школьного спорта, Авдеева Елена Владимировна, руководитель проекта «Школа интеллектуальных видов спорта с киберклассами», Белов Александр Владимирович, профессор, заведующий кафедрой математики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Семичаснов Илья, студент факультета МИЭМ Кафедры компьютерной безопасности департамента прикладной математики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», преподаватель летней Кибершколы и Ерофеев Григорий, учащийся 8 класса школы №224, ученик летней Кибершколы.

А.А. ДОБРЯКОВ

Здравствуйте, уважаемые коллеги. У нас запущено 5 смен, которые пройдут до начала августа, предназначены для московских школьников 12-16 лет (границы условны). Киберлето проходит в морском центре на Ленинградском ш. 56а. Дети получают навыки создания, тестирования игр, получают и совершенствуют свой киберспортивный опыт, развивают soft skills, т.е. играя учатся достигать результата, работают в команде, постигают азу профессий будущего.

В проведении киберлета участвуют не только сотрудники Центра патриотического воспитания и школьного спорта, но и профессиональные киберспорсмены, специалисты НИУ ВШЭ, педагоги. В ходе занятий дети получают результат – делают готовую игру. При этом учеба сопровождается физической активностью с элементами кибертанца и дети изучают морское дело, в т.ч., учатся грести.

Мы провели мастер-класс от чемпионов России по джаз-денсу,  чтобы ребята имели возможность пообщаться с теми, кто достигает высоких результатов и побед, в т.ч.в киберспорте.

В ближайшие недели нас ждет реальный футбол, ФИФА-кибертурнир, исторические викторины и биатлоны, новые мастер-классы от чемпионов России, батл по авторскому праву в игровой индустрии, погружение в тестирование игр. Наши занятия способствуют обретению полезных навыков, развивают его и обеспечивают успех ребенку в жизни в мегаполисе, позволяют быть готовыми совершить серьезный шаг в своей жизни и получить образование, которое поможет им продвинуться от интеллектуального спорта к профессии. Дорогие друзья, добро пожаловать в будущее!

Е.В. АВДЕЕВА

Добрый день, коллеги. Каждая неделя посвящена отдельному виду спорта. Физическая активность для детей в игре – то, что забавляет, развивает детей и командообразует. Мы с молодыми педагогами стараемся, чтобы детям было весело и познавательно. В нашей команде профессионалов студенты «Вышки», молодые учителя, которые горят и хотят работать в киберспорте, в этой чудесной индустрии, которая мало известная. Мы постараемся создать хорошее пространство и киберлето является первой ступенью. Будем рады видеть вас в наших стенах!

А.В. БЕЛОВ

За этот короткий промежуток времени от начала пути мы продвинулись неплохо. Участие наших студентов в этом проекте – это очень здорово. Здесь говорили, что это некоторый переход ребят в цифровое будущее. Обучая наших студентов, мы видим, что не все готовы к такому переходу. В этом проекте ребята видят, что эта киберигра зиждется на самых современных технологиях, и что интереснее создавать игры – творить.

Не секрет, что даже студенты, начиная играть в игры, забывают про регулярные занятия, про фундаментальную подготовку. А в основе этого лежит математика. И так мы можем формировать будущее не только спортсменов, но и тех, кто разрабатывает игры. И это лишь одно из направлений, связанных с кибериграми. Такие же направления есть и в области информационной безопасности, создании симуляторов, т.е. виртуальной реальности. Весь этот комплекс для нас интересен, потому что мы можем в реальных делах проверить своих студентов и заложить основы преподавания, которые опережают сегодняшнюю ситуацию. Поэтому, участие нашей команды со стороны ВШЭ в разработке программы Кибершколы станет полезным и даст возможность на ее базе готовить ребят, которые будут на передовых позициях в развитии цифровой экономике нашей страны.

И. СЕМИЧАСНОВ

Здравствуйте. Я являюсь преподавателем дисциплины «Основы игр и гейм-дизайна». В рамках своей летней практики. Уже завершил обучение одной смены детей, выпускной работой у которых была модель платформы под названием «Необитаемый остров». Мой курс помог детям определиться с их будущей профессией и погрузиться в ИТ-сферу и сферу дизайна. Возможно, они захотят стать геймплей-программистами, разработчиком игрового движка, или попробуют свои силы в сфере дизайна – 3D-моделировании и игровом дизайне. Все дети молодцы. Ко мне на курс они пришли не имея специальных знания, и были смотивированы успешно закончить и создать произведенную своими руками игру. Спасибо.  

Г. ГРИГОРИЙ

Я решил записаться на киберлето, чтобы получить свой личный опыт. Пройдя первую смену по разработке гейм-дизайна игр мы смогли в итоге создать свою модель игровой платформы. Это было очень увлекательно и занимательно, как и различные другие кибер-дисциплины. Спасибо.

И. АЛЕЙНИКОВА – «Аргументы и факты»

Подскажите, пожалуйста, как попасть на очередную смену? Напоминает ли это лагерь? Какой там режим дня? Кормят ли там детей?

Е.В. АВДЕЕВА

Записаться к нам можно на портале «mos.ru» и по телефону, который указан в рекламных листовках.

Лагерь начинает свою работу в 9 утра и до 13:00, без кормления. Кого-то сопровождают родители, а дети, которые живут рядом, приходят самостоятельно.

М. ПЛАТОНОВА – «Московская правда»

Какие дисциплины преподаются в рамках тематических недель?

Е.В. АВДЕЕВА

Мы говорим о кибер-дисциплинах, которые доступны детям 12+. Прошлая неделя была посвящена джаз-денсу. Мы познакомились и провели мастер-класс с чемпионами России, потанцевали и утренняя зарядка тоже была кибер-танцевальная. Вторая неделя посвящена историческим викторинам, а в конце недели небольшой турнир по танкам. Далее, неделя, посвященная футболу, ФИФА, истории футбола, когда мы будем играть в футбол, а закончим турниром ФИФА.

А. ЗРАЖАЕВА – «Вести образования»

Каким образом возникла идея киберлета и его взаимодействия с ВШЭ? Как это взаимодействие осуществляется?

А.В. БЕЛОВ

ВШЭ – это не только математика, это огромный набор всевозможных направлений. Началось все это с нас потому что все, что связано с ИТ, базируется на фундаментальной математике. Все, что связано с кибериграми, их разработкой, симуляторами – это инженерные задачи, которые решаются с использованием наших специалистов, в т.ч., студентов. Нам было интересно внедрить наших студентов в реальную работу. И это удалось.

В ВШЭ есть факультет дизайна – направление, необходимое разработчику. Есть направление, связанное с психологией. В конечном итоге, мы надеемся, что по ходу развития этого проекта в него будут вовлекаться и другие коллеги из нашего университета, чтобы создать синергетический эффект для получения намеченных результатов.

Е.В. АВДЕЕВА

Недавно я по приглашению А.В. Белова посетила конкурс проектов студентов в ВШЭ. Мы видели работы студентов и они очень заинтересовали – если могут студенты, почему не могут школьники? И мы решили попробовать. Поэтому, киберлето проодит с помощью этих студентов тоже. Мы пытаемся что-то создать своими руками с помощью студентов ВШЭ.

А.А. ДОБРЯКОВ

У Д. Керуака есть очень хорошая фраза: «всегда можно сделать маленький шаг вперед». Мы и делаем этот маленький шаг навстречу будущему. В ходе интересного обучения ребенок обретает полезные навыки и знания, в т.ч., математику.

С. ЖУКОВ – «Российская газета»

Кто будет учиться в Кибершколах, которые откроются осенью? Сколько планируется набрать классов? Какой будет отбор?

А.А. ДОБРЯКОВ

Я бы не использовал термин «отбор», потому что он подразумевает отсеивание. Мы построили программу таким образом, чтобы учитывать интересы всех детей. Каждый ребенок одарен. Наша задача как образования – дать ему возможность раскрыть скрытые способности и успешно себя реализовать. Поэтому, это будет набор. Есть телефон, по которому можно записаться, прийти на ознакомительную встречу, узнать о том, какие проекты, предметы и дисциплины ждут.

Кибершкола открывается 1 сентября. Первые занятия пройдут в формате выездных занятий за городом. Мы набираем 10-классников, которые увлекаются новыми технологиями и интеллектуальными видами спорта. Там будут учить, помимо основных учебных предметов, интеллектуальным видам спорта и ИТ, например компьютерный дизайн, технология VR, спортивное право, гейм-дизайн, Dota-2 и другие игры, головоломки, технические симуляторы, шахматы и многое другое.

Вместе мы сможем сделать проект еще более интересным для детей, родителе и города.

Е. ШУВАЕВ - ИА «Москва»

Насколько проект пользуется спросом среди школьников? Какие ожидания по количеству детей?

А.А. ДОБРЯКОВ

Мы вас приглашаем на форум «Город образования» на ВДНХ, где есть итоги киберлета – посмотрите, сколько человек туда придут.

Наша программа разработана таким образом, чтобы она могла гибко меняться под запросы детей. Если направления, связанные с программированием, привлекают больше желающих, то мы сделаем дополнительно занятия по программированию. Увидим делающих заниматься дизайном, введем новую программу по дизайну, появятся желающие заниматься робототехникой – будет робототехника. Будут желающие заниматься программированием на английском языке?- Значит, придет преподаватель на английском языке. Мы готовы к любым желаниям школьников и готовы идти навстречу.

Г. СТУДНЕВ – «РИА ФАН»

Как проходит беседа с родителями? Как вы убеждаете их отдать детей в вашу школу с учетом того, что с экранов телевизора звучит, что киберспорт – это вредно и вызывает у детей склонность к насилию?

А.А. ДОБРЯКОВ

Когда-то говорили, что в типографской краске дьявол живет. И есть канал «Мособр-ТВ» - интересный, положительный и полезный канал для детей и их родителей.

Мы никого не убеждаем. Родители заботятся о том, чтобы помочь ребенку достичь успеха. В данном случае они являются нашими союзниками. Мы с ними советуемся в том, что мы можем сделать для того, чтобы их ребенок достиг успеха. Нажимая на кнопки, ты постепенно начинаешь пытаться разобраться, как это работает, понять, что внутри. Мы помогаем ему изучить дисциплины, которые помогут добиться успеха в этих играх. Дальше помогаем ему проектировать свои локации, варианты. Параллельно он учит математику, иностранные языки, физику, химию, механику движений и т.д. Таким образом он получит все эти знания без зубрежки, хождения к доске  и т.д. Школа же должна быть интересной. Кибершкола идет по этому пути.

Е. ШУВАЕВ – «ИА Москва»

Какая статистика по первой смене?

А.А. ДОБРЯКОВ

Первую смену посетило около 50 ребят. Дальше посмотрим, сколько будет.

А. ТИТКО – «Комсомольская правда»

Это общее образования и дети ходят туда как в обычную школу?

А.А. ДОБРЯКОВ

Сейчас киберлето – это дополнительное образование. Первого сентября гостеприимно распахнет свои двери школа, в которую дети будут ходить. С 9 до 2 или с 2 до скольки-то – это мы с родителями и детьми решим, потому что ориентируемся на тех детей, которые придут. Это будет школа с бесплатным обучением. Туда мы набираем пока что только 10 класс. Планируем организовать работу так, чтобы быть готовыми в перспективе открыть там любой класс.

Набор детей на киберлето – все дети, которые придут. Одна летняя смена идет неделю, но ребенок может записаться на следующую.

А. ТИТКО – «Комсомольская правда»

В школе обучение длиться будет год?

А.А. ДОБРЯКОВ

С первого сентября будут 10-11 классы. Появятся, например, 8-е классы, у будет больше. Потенциальная аудитория у нас – в Москве много школьников.

ВЕДУЩАЯ

Спасибо. Пресс-конференция завершена.