Восемь новых учеников из разных регионов страны принял Всероссийский центр для одаренных незрячих детей

В новом учебном году во Всероссийском центре для одаренных незрячих детей начнут учиться еще восемь талантливых ребят из шести регионов России: Хабаровского и Красноярского краев, Нижегородской, Рязанской, Оренбургской областей и Москвы. Об этом сообщается на официальном сайте мэра Москвы.

«В прошлом году мы открыли в столице центр федерального значения, в котором незрячие школьники с отличными академическими способностями начинают свой путь в мир большой науки и новых открытий. Мы стараемся создать условия, чтобы способные ребята вне зависимости от особенностей здоровья имели возможность реализовать свои таланты. Помимо знаний по школьной программе, ученикам помогут определиться с будущей специальностью. Эти два слагаемых станут надежным фундаментом продолжения обучения в вузах и дальнейших успехов в любимой профессии», — цитируются в сообщении слова Анастасии Раковой, заместителя мэра Москвы по вопросам социального развития.

Уточняется, что второй год подряд талантливых учеников с нарушениями зрения принимают на базе школы-интерната № 1 для обучения и реабилитации слепых. Зачисление на очную форму обучения происходит на конкурсной основе. Так, 1 сентября 2022 года в центре начали учиться семь школьников из Республики Башкортостан, Приморского края, Владимирской, Ивановской, Новосибирской и Ростовской областей и Москвы. Школьники в короткий срок адаптировались к новой обстановке, смогли подружиться. А за год обучения они стали более самостоятельными, заметно расширили кругозор.

Отмечается, что дети участвуют в спортивных и музыкальных проектах, олимпиадах и конкурсах, посещают кружки и секции. Например, они показали высокие результаты в школьном этапе Всероссийской и Московской олимпиад, двое стали победителями первого этапа Московской олимпиады школьников по лингвистике, а один ученик — призером второго, заключительного этапа олимпиады по истории.

Кроме этого, учащимся центра помогают всесторонне развиваться, социализироваться и проявлять себя не только в учебных дисциплинах, но и творчески. Так, ребята ходят на выставки и экскурсии, посещают музыкальную школу и курсы актерского мастерства в Центре социальной интеграции Дианы Гурцкая.