МГУ вошел в топ-100 лучших университетов мира в международном Round University Ranking

Улучшив свою позицию сразу на восемь пунктов (68-е место), МГУ имени М.В. Ломоносова стал единственным отечественным университетом в первой сотне международного образовательного рейтинга Round University Ranking, охватывающего более 1200 ведущих вузов мира из 82 стран мира. В рейтинге преподавания позиция МГУ  оценена еще выше — 32-е место. Об этом сообщили в пресс-службе вуза. 

«Результаты пятнадцатого юбилейного рейтинга RUR отражают успешное динамичное развитие МГУ, по всем направлениям укрепляющего свой интеллектуальный и инфраструктурный потенциал. Как ведущий образовательный и научный центр, Московский университет продолжает привлекать студентов и ученых из разных стран мира, а успехи университета в международных рейтингах говорят о высоком уровне преподавания, качестве наших научных исследований, привлекательности вуза для международных партнеров. Важно, что рост университета основывается как на новых образовательных программах, отвечающих современным требованиям и тенденциям в разных областях знаний, так и на интенсификации междисциплинарного взаимодействия факультетов, институтов и центров. Позитивные изменения в показателях МГУ также обусловлены активным внедрением инноваций в учебный процесс, усилением связей с работодателями. Все эти факторы способствуют не только сохранению фундаментальности образования в университете, но и росту востребованности его выпускников на глобальном рынке труда. Это позволяет нам продолжать быть ключевым игроком в сфере высшего образования в России и за ее пределами», — сказал ректор МГУ Виктор Садовничий.

Round University Ranking (RUR) — это международный исследовательский проект, с 2010 года оценивающий систему высшего образования ведущих стран мира. Базируясь на двух десятках индикаторах в четырех основных сферах (обучение, исследования, международное разнообразие, финансовая устойчивость), предлагаемая командой составителей рейтинга модель ранжирования университетов-лидеров высшей школы позволяет отслеживать динамику развития как отдельных вузов, так и национальных образовательных систем в целом.