Информационный Центр Правительства Москвы
Главная  /   Новости  /   В Москве создана Ассоциация заместителей директоров школ по управлению качеством образования
15 декабря 2025, понедельник, 15:04
Новости

В Москве создана Ассоциация заместителей директоров школ по управлению качеством образования

В Москве создана Ассоциация заместителей директоров школ по управлению качеством образования
фото: РИА Новости/Денис Гришкин
В Москве начала работу Ассоциация заместителей директоров школ по управлению качеством образования. Ее учредителем выступил Московский центр качества образования.

Цель деятельности ассоциации – распространение лучших практик управления внутренней системой оценки качества образования среди заместителей руководителей образовательных организаций Москвы. К основным направлениям деятельности ассоциации относится помощь школам по развитию системы оценки качества образования, представление опыта работы, организация обучения молодых заместителей директоров и новых заместителей. Члены ассоциации станут организаторами и участниками профессиональных педагогических конкурсов и научных проектов, будут апробировать новые технологии и практики оценки качества образования, организовывать общественные слушания по вопросам оценки качества образования, круглые столы, деловые встречи, интернет-форумы и другие мероприятия.

Председателем ассоциации стал заместитель директора по управлению качеством образования школы №117 Василий Левченко, соучредителем – заместитель директора гимназии № 1636 «НИКА» Марина Носорева. В состав ассоциации планируется привлечь представителей из каждого межрайонного совета директоров. Встречи членов ассоциации будут проходить как очно (в Московском центре качества образования и образовательных организациях), так и дистанционно, в форме вебинаров.

На первом заседании, которое состоялось 16 марта в Московском центре качества образования, участники обсудили устав, цели и задачи деятельности организации, и план работы на текущий год. Так, на предстоящих заседаниях планируется обсуждать эффективные практики организации внутренней системы оценки качества образования, итоги независимых диагностик, вопросы аттестации и повышения квалификации педагогов, итоги проведения Всероссийских проверочных работ и государственной итоговой аттестации, вопросы организации внутренней системы оценки качества образования.
Последние обновления: